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학문적 특성

[건축학]이란 인간의 삶에 필요한 각종 건축물을 포함한 물리적 환경을 아름답게, 편안하게, 안전하면서도 경제적으로 계획하고 설계하는 것을 배우고 연구하는 학문이라 할 수 있다. 건축가로서 기본적인 분석력, 종합력, 판단력을 갖추어 인간의 생활과 사회활동 등을 위한 구조물이 서로 조화될 수 있도록 하는 디자인 능력과 기술을 배양하는 학문이 건축학이다.

관련 산업

[건축산업]은 건축분야의 직업적 특징 때문에 인공지능과 로봇기술에 의해 대체되기 어렵기 때문에 4차 산업혁명의 시대에도 건축산업분야의 일자리는 증가 추세를 보일 것이다. 특히 건축계획 및 설계 분야의 건축 도시재생사업, 노후건축에 대한 재건축, 친환경건축, 여가시설 등의 수요 증가뿐만 아니라 향후 통일대비 북한 건축산업 인프라 개선을 위한 기획 등으로 많은 기회가 있을 것으로 기대된다.

특성화 방향

[현재 건축관련 학과]는 건축사자격제도와 연계된 전문학위과정으로 전문직종의 전문자격증과 연계된 전문가 양성을 목적으로 하는 5년제 교육과정으로 운영되고 있다.

경남과학기술대 건축학과는 5년제 교육과정으로서 21세기의 건축문화를 선도해 나갈 미래형 건축전문가를 양성을 목표로 하여 설계중심의 전문 교육과정을 운영하고 있다. 설계영역을 기준으로 커뮤니케이션, 문화적 맥락, 기술, 실무 영역에 적용되어지는 전공교과로 구성되어 있다.

지역 및 국제적 건축설계 산업의 요구에 부합하는 건축학교육과정의 개선과 우수한 교육환경을 조성하고 건축학교육인증을 통하여 전문 건축가양성 프로그램으로서의 위상을 들어내고 건축의 사회적 역할에 대한 이해를 높여 관련 건축산업 전반의 발전과 국가경쟁력 강화에 이바지해 나갈 계획이다.

학과(전공) 지향점

학과(전공) 지향점
Ⅰ.학과비전 『창의성과 전문성을 함양하여 지역과 사회에 기여하고 국제적 경쟁력을 갖춘 건축가 양성』
Ⅱ.학과
인재상
① 교양과 인성을
갖춘 인재
높은 전문성과 도덕성으로 건축가 개인의 이익뿐만 아니라 공공의 이익 또한 함께 추구할 수 있는 건축전문가로서의 윤리의식을 갖춘 인재
②현장 실무능력을
갖춘 인재
건축의 실무에서 요구되는 쳬계적인 사고력 및 문제해결을 위한 지식을 습득하여 건축사 및 다양한 주체들 사이에서 상충하는 이해를 조정해가는 실무적인 능력을 갖춘 인재
③글로벌 경쟁력을
갖춘 인재
빠르게 변화하는 국제사회의 변화와 요구에 대응하여 국제적 경쟁력을 갖춘 인재
Ⅲ.학과
교육목표
목표Ⅰ, 역량①관련 글로벌 시대와 지식기반 사회의 수요에 부응하는 글로벌 시대의 변화에 적응할 수 있는 창의적인 디자인 능력을 갖춘 건축가 양성
목표Ⅱ, 역량②관련 건축실무현장실습, 국내외 전문가 초정강연, 빌딩시스템 WEEK, 통합디자인전시회 등의 정규교과 및 비교과 프로그램들을 통해 미래의 산업 변화에 대응할 수 있는 건축 전문지식과 기술을 융합하는 능력을 갖춘 건축가 양성
목표Ⅲ, 역량③관련 건축전공분야 지식을 활용하여 사회적 책임의식 함양을 위한 비교과 프로그램 운영(노후주택 및 다문화가정 집고쳐주기 봉사활동과 LH 등 혁신도시의 공공기관과 협약과 교류를 통한 지역의 발전과 사회적 책임감을 갖춘 건축가 양성
목표Ⅳ, 역량④관련 글로벌 역량 강화를 위한 비교과 프로그램 운영 (해외 디자인캠프, 해외 산업체 현장실습)과 전공 교과목의 외국어 강좌 개설을 통한 국제화 기준과 국제 경쟁력을 갖춘 전문 건축가 양성
Ⅳ.전공 역량 역량① 창의성 창의적인 디자인 능력을 갖춘 건축가 양성
역량② 전문성 건축 전문지식과 기술을 융합하는 능력을 갖춘 건축가 양성
역량③ 지역과 사회 지역의 발전과 사회적 책임감을 갖춘 건축가 양성
역량④국제화 국제화 기준과 국제 경쟁력을 갖춘 전문 건축가 양성

건축학과(전공) 교양 이수권장 교과목

교양선택

핵심교양 권장교과목
핵심교양 권장교과목
영역 역사와 철학 언어와 문화 인간과 사회 예술과 체육 컴퓨터와 정보활용 자연과 과학
교과목명 과학기술과 윤리 - 현대사회의 이해 생활과 디자인 - -
학업기초 권장교과목
학업기초 권장교과목
단과대학 과목명 비고
건설환경공과대학 수학 학과지정
물리 학과지정
시진과 공간 학과지정
균형교양 권장 교과목
  • 학문탐색:
  • 외국어영역: 기초토익
  • 융복합/자유영역: 예술사
  • 자기개발/취업/인성: 인간관계와 리더십, 컴퓨터와 멀티미디어, 직업과 진로탐색, 문화인류학 개론

건축학과 교육과정 체계도

건축학과 프로그램
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교육과정의 개요 및 교양,전공과정
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교육과정학년 및 수준별 목표
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설계 및 이론 교과의 연계성
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설계교과목의 교육 목표와 구성
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최근 업데이트 일시 : 2021/07/27 16:53:28